Berufsprofile der Gemeindepädagogik

Carsten Gennerich | Roland Lieske (Hrsg.)

Der Band versammelt die Beiträge des Darmstädter Gesamtkongresses Gemeindepädagogik 2017, auf dem Perspektiven der gemeindepädagogischen Berufsrolle diskutiert wurden. Im Kontext einer Pluralität kirchlicher Ämter können Gemeindepädagogen einen funktional spezifischen Beitrag im Zusammenspiel mit anderen kirchlichen Berufsgruppen leisten. Der Band fundiert dies sowohl durch kirchentheoretische und ethische Analysen der gemeindepädagogischen Berufsrolle als auch durch eine Dokumentation verschiedener empirische Studien und Befunde zur gemeindepädagogischen Berufsrolle. In einer praktischen Perspektive werden sozialraum- und gemeinwesenorientierte Konzepte der Gemeindepädagogik vorgestellt.


[Roles in Church Community Work]

This volume publishes papers of a seminary on church community pedagogy in 2017. Experts discuss possible roles of professionals in social work in the field of church communities, called »Gemeindepädagogen«. In the context of a plurality of ministries they ...

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Carsten Gennerich | Roland Lieske (Hrsg.)

Der Band versammelt die Beiträge des Darmstädter Gesamtkongresses Gemeindepädagogik 2017, auf dem Perspektiven der gemeindepädagogischen Berufsrolle diskutiert wurden. Im Kontext einer Pluralität kirchlicher Ämter können Gemeindepädagogen einen funktional spezifischen Beitrag im Zusammenspiel mit anderen kirchlichen Berufsgruppen leisten. Der Band fundiert dies sowohl durch kirchentheoretische und ethische Analysen der gemeindepädagogischen Berufsrolle als auch durch eine Dokumentation verschiedener empirische Studien und Befunde zur gemeindepädagogischen Berufsrolle. In einer praktischen Perspektive werden sozialraum- und gemeinwesenorientierte Konzepte der Gemeindepädagogik vorgestellt.


[Roles in Church Community Work]

This volume publishes papers of a seminary on church community pedagogy in 2017. Experts discuss possible roles of professionals in social work in the field of church communities, called »Gemeindepädagogen«. In the context of a plurality of ministries they realize a specific functional role in a team of different professions. The volume provides a theoretical basis for this perspective and results of different empirical studies. In a practical perspective community work is developed as a new concept to broaden the role opportunities of educators and social workers in church communities.